公益財団法人スプリックス教育財団は3月26日、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」の調査結果を発表しました。今回の報告では、世界5か国の中学2年生を対象に、教育アプリの利用実態と計算力との関連性が明らかにされています。

調査概要

　この調査は2025年4月〜6月にかけて、アメリカ、イギリス、フランス、南アフリカ、中国の5か国を対象に実施されました。各国150名、計750名の中学2年生を対象としており、インターネットパネル調査の手法が用いられました。調査は株式会社クロス・マーケティングへの委託により行われました。

調査結果

アプリ学習の浸透度に国ごとの差

　学習目的でのアプリ利用状況を尋ねたところ、南アフリカと中国では「よく使っている」「時々使っている」の合計が90%を超えており、アプリが学習ツールとして定着している様子がうかがえます。

　一方、フランスでは同合計が約70%にとどまり、「よく使っている」と回答した割合も20%と、5か国のなかで最も低い結果となりました。

利用目的は「オンライン学習」「数学の演習」「解答チェック」が上位

　教育アプリの利用経験者に具体的な利用目的を尋ねたところ、フランスを除く4か国で「オンライン学習」「数学の演習」「解答チェック」の利用率が高い結果となりました。

　とくにアメリカ、イギリス、中国では、アプリ利用者のほぼ過半数が「オンライン学習」を選択しており、時間や場所に縛られず個々のニーズに合わせた学習環境で勉強する文化が根付いている可能性があるということです。

成績上位層ほど数学演習アプリを積極活用

　計算能力の差によるアプリ利用傾向を分析するため、基本的な計算問題32問を用いたテストが実施されました。成績上位25%を「成績上位層」、下位25%を「成績下位層」と定義し比較したところ、南アフリカを除く4か国において、成績上位層は下位層に比べて数学の演習用アプリをより積極的に活用している傾向が見られました。

　また、イギリスでは勉強記録・管理アプリやオンライン学習の利用者に成績上位者が多い傾向があり、オンラインプラットフォームの活用が学習成果に影響を与えている可能性が示唆されています。

　なお、これらの結果から数学演習アプリの利用が直接的に計算能力の向上をもたらしたと断定するには注意が必要です。学業成績は家庭の社会経済的背景（SES）と強い相関があることが知られており、背景要因の影響も考慮すべきとされています。

フランスでは成績下位層の数学演習アプリ未使用率が顕著

　成績層別の数学演習アプリ利用率を国別に見ると、フランスでは成績下位層における未使用率の高さがとくに目立つ結果となりました。デジタルツールへのアクセス環境の差が、学力差に直結している可能性も指摘されています。

各国で人気の教育アプリ

　教育アプリ利用者を対象に実際に使用しているアプリ名を自由回答で尋ね、国別に回答者数の多かったアプリ上位3つが抽出されました。

Duolingo（アメリカ・イギリス・フランス・南アフリカ）

　中国を除く4か国で共通して多く見られたのが、外国語教育アプリの『Duolingo』です。2025年には算数・数学コースもリリースされましたが、展開状況は国によって順次となっており、数学学習における影響力については今後の動向が注目されます。

• Duolingo公式サイト：https://ja.duolingo.com/

Khan Academy（アメリカ・イギリス・南アフリカ）

　3か国で多く挙げられたのが『Khan Academy』です。講義動画と演習問題がセットになっており、正誤に応じて問題の難易度が変化するアダプティブラーニングが特徴とのことです。

　学習状況は「未着手（Not Started）」から「習得済み（Mastered）」まで5段階で可視化されており、一定期間を経て再出題される「マスタリーチャレンジ」をクリアすることで短期記憶を長期記憶へと定着させる仕組みが構築されているということです。

• Khan Academy公式サイト：https://ja.khanacademy.org/

Quizlet（アメリカ・フランス・南アフリカ）

　『Quizlet』は、自分や他人が作成した単語カードで効率よく学べる学習アプリです。先生が多彩な学習モードや対戦型ゲーム「Quizlet Live」を授業に取り入れられる機能があり、生徒が楽しみながら学習に取り組める環境づくりに活用されているとのことです。

• Quizlet公式サイト：https://quizlet.com/jp

BBC Bitesize（イギリス）

　イギリスの公的教育に準拠した学習サイト『BBC Bitesize』は、高い利用率を誇ります。授業内容の復習や確認テストとしての側面が強く、学校の宿題として指定されるケースも多いため、イギリスの生徒に深く根付いているとのことです。

• BBC Bitesize公式サイト：https://www.bbc.co.uk/bitesize

PRONOTE（フランス）

　『PRONOTE』はフランスの公立中学校・高等学校の9割が導入している学校生活管理用アプリです。時間割の確認、宿題の管理、成績やスキルの閲覧、欠席状況の把握および理由の提出など、学校生活に関するあらゆる情報へのアクセスと連絡機能がアプリ上で完結する仕組みとなっています。

• PRONOTE公式サイト：https://www.index-education.com/fr/logiciel-gestion-vie-scolaire.php

作业帮・猿輔導・学而思（中国）

　中国では2021年の学習塾規制により営利目的の塾運営が禁止されたことを受け、塾大手各社がAIを搭載した学習アプリや専用学習端末の販売へとビジネスモデルを転換しています。

　『作业帮（Zuoyebang）』は、もともと問題を写真で撮ると解答が表示される検索アプリとして普及しましたが、現在は学習端末の開発などにも展開しています。わからない問題を写真で撮るだけでAIが苦手を分析し、個別の練習問題を生成する機能が支持されているということです。

• 作业帮公式サイト：https://zuoyebang.com/

　『猿輔導（Yuanfudao）』はAI技術を軸とした多様な教育アプリを展開しています。カメラの下に宿題を置くだけで手書き文字を認識し、即座に採点や解説動画の提示を行う機能を持つアプリもあり、保護者の学習管理の負担を軽減するツールとして活用されているそうです。

• 猿輔導公式サイト：https://www.yuanfudao.com/

　『学而思（Xueersi）』はニューヨーク証券取引所上場企業・好未来教育集団（TAL Education Group）の主要事業です。専用の学習端末では単に答えを教えるのではなく、思考プロセスをガイドする仕組みに注力しています。DeepSeekの高性能モデル「DeepSeek-R1」を用いており、解けない問題に対してAIが段階的にヒントを提示する「深思考（Deep Thinking）モード」を搭載しているとのことです。

• 学而思公式サイト：https://mobile.xueersi.com/

まとめ

　今回の調査では、教育アプリの普及状況に国ごとの大きな差があることが確認されました。また多くの国で共通して、成績上位層ほど数学の演習アプリを積極的に活用している傾向が見られた一方、家庭の社会経済的背景による教育格差の影響についても慎重に考慮する必要があるとされています。

　語学学習の『Duolingo』のように世界共通で使われているアプリがある一方、中国では作业帮や学而思といった独自の進化を遂げたアプリが普及しており、各地のニーズに応じた多様な展開が見られます。スプリックス教育財団では今後も子どもの基礎学力に関するさまざまな分析を進めていくということです。

　なお、本リリースの内容を掲載する際は「スプリックス教育財団調べ」と明記することが求められています。

• スプリックス教育財団公式サイト：https://sprix-foundation.org/

Source: iPhoneアプリ/iPadアプリをおすすめするAppBank